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校本部2018级开展“疫情下的班级管理”经验交流活动

[日期:2020-04-24]

政治引导 健康辅导 意志督导 习惯指导

校本部2018级开展“疫情下的班级管理”经验交流活动

    疫情之下,线上课堂是我们610棋牌山海经八期的根本,班级管理则是线上课堂的保障。424日上午,校本部2018级召开线上班主任会议,就“疫情下的班级管理”展开经验交流。孟凡梅、崔中学、孙立琼、徐国强、王朝军五位老师发言,年级主任郑鹏总结讲话,年级副主任刘雷主持会议。

      孟凡梅老师强调了班级的分层次管理。具体来说,根据学生问题的不同程度采用不同的交流方式,如采用QQ信息进行提醒,电话、QQ视频督促,或者及时联系家长作深入交流。此外,孟老师还谈到利用班会请不同层次的学生交流经验,并树立优秀典型,发挥培优促后的作用。在作业检查方面也同样采用分批次、分层次的方法,及时表扬先进者、鼓励进步者、关怀后进者。

    崔中学老师认为班级管理在疫情之下要更加注重一个“实”字。紧跟学校年级的步伐,及时、严格、不打折扣地落实年级各项工作布置和要求。充分利用空中课堂班级管理功能和班级群、家长群的即时交流功能,配合班级教师交流群信息共享的功能。通过线上班会和线上家长会的形式采用及时点名、当日跟进的方式,一方面及时上传下达学校年级的各项工作布置,另一方面及时发现班级存在的问题并第一时间反馈给学生本人和家长。

    孙立琼老师从分类指导和精细指导两方面作了经验交流。通过小组长关心到每一个同学,如每周召开一次组长会议,汇总各组的疑难问题并进行解答;每周召开一次班会,师生交流增进感情;对学生进行分层教学和管理,尖子生进行目标引导和拔高指导,后进生进行激励和心理疏导等。孙老师还要求学生上课、学习要有“仪式感”,要把钟表、格言等摆在显眼位置,时刻提醒自己。

    徐国强老师则是充分发挥了英语老师的优势,利用转发各大媒体的英文新闻对学生进行政治引导,同时训练、提升学生的英语阅读能力,开拓学生的心胸视野。徐老师还特别提到了对学生的心理疏导,他认为老师在学生和家长中间要起到一个“和谐”双方的作用,要让学生体谅到家长的难处,也要让家长理解孩子不满的原因,教会他们更好地与孩子沟通。

    王朝军老师强调要关注学生的内心生活,她通过浏览学生的QQ空间、朋友圈试图走近学生的生活,并对他们的言行留言、评论,这种社交媒体上的互动可以拉近与学生的距离,起到春风化雨的教育效果。针对每位学生的学习或者行为特点,王朝军老师单独交流、私下的沟通,走进学生内心,发现学生的内心诉求和闪光点。

    年级主任郑鹏总结讲话,他说,五位老师讲得很具体、很细致。不怕工作常规,就怕工作不够细致。班级管理的基础不在于创新和花样,而是要抓住细节、抓好落实。下一步,年级要继续贯彻“政治引导、健康辅导、意志督导、习惯指导”的疫情下班级管理的指导思路,为线上课堂的有效进行和高考总复习的顺利开展做好保障。

 

 

收藏 推荐 打印 |作者:薛明扬| 录入:刘雷 | 阅读:
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